Die Ziele des Ausschusses sind
DER AKTIVITÄTEN DER AGENTUR
Die Arbeit der Agentur konzentriert sich auf mehrere Schwerpunkte
darunter die Förderung der deutschen Wissenschaft und Bildung, die Stärkung der deutschen Sprache, die Förderung der deutschen Kultur, die Unterstützung der öffentlichen Diplomatie, die Arbeit mit Landsleuten und Jugendlichen sowie Veranstaltungen zur Bekämpfung der Geschichtsfälschung.
Wissenschaft und Bildung
Jedes Jahr finden in den von Rossotrudnichestvo unterstützten Einrichtungen Dutzende von Veranstaltungen statt, die auf die Entwicklung wissenschaftlicher und pädagogischer Verbindungen abzielen - von Rundtischgesprächen, Symposien und Konferenzen bis hin zu Quizspielen, Quests und interaktiven Denkspielen.
Gemeinsamer Kulturraum
Im Mittelpunkt unseres Programms stehen thematische Programme zur Förderung der deutschen Kultur- und Informationspräsenz sowie die Organisation von Veranstaltungen zu deutschen Feiertagen und kulturhistorischen Jahrestagen.
Deutsche Sprache
Unsere Aktivitäten zur Stärkung der Position der deutschen Sprache während der Pandemie haben nicht aufgehört; im Gegenteil, sie haben einen neuen Impuls erhalten, denn das "going online" hat es uns ermöglicht, ein größtmögliches Publikum in Seminare und Vorträge in russischer Sprache einzubeziehen.
Das Büro arbeitet in vielfältiger Weise daran, den Unterricht von Deutsch als Fremdsprache zu optimieren.
Die Arbeit des deutschen Denkmalschutzes ist umfassend
Junge Menschen nehmen aktiv an groß angelegten internationalen Bildungs- und Sensibilisierungsveranstaltungen unter unserer Schirmherrschaft teil
Verschiedene wissenschaftliche Konferenzen, Rundtischgespräche und wissenschaftlich-methodische Seminare zu aktuellen Problemen des Deutsch- und Literaturunterrichts an Schulen und Universitäten sind ebenfalls erwähnenswert
Die Arbeit des deutschen Denkmalschutzes ist umfassend
Von großer Bedeutung ist dabei die Organisation und Durchführung von Fortbildungs- und Umschulungsmaßnahmen für Deutschlehrer als Grundlage für die Entwicklung von Integrationsprozessen und als Mittel, um den sprachlichen und kulturellen Bedürfnissen unserer Landsleute gerecht zu werden
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Bildung als Weg der Menschheit in die Welt der Wissenschaft und Kultur
Bildung ist ein Prozess der Weitergabe von Wissen und kulturellen Werten, die sich über Generationen hinweg angesammelt haben.
Der Inhalt der Bildung wird aus der Kultur und der Wissenschaft sowie aus dem menschlichen Leben und der Praxis abgeleitet und ergänzt. Das heißt, Bildung ist ein soziokulturelles Phänomen und erfüllt eine soziokulturelle Funktion. Damit wird Bildung zu einem notwendigen und wichtigen Faktor für die Entwicklung einzelner Bereiche (Wirtschaft, Politik, Kultur) sowie der gesamten Gesellschaft.
Die wichtigsten soziokulturellen Funktionen
Bildung ist einer der besten und intensivsten Wege, um in die Welt der Wissenschaft und Kultur einzutreten.
Im Laufe der Bildung lernt der Mensch kulturelle Werte. Der Inhalt der Bildung wird aus dem kulturellen Erbe der verschiedenen Länder und Völker, aus den verschiedenen Zweigen der sich ständig weiterentwickelnden Wissenschaft sowie aus dem Leben und der Praxis der Menschen geschöpft und ständig ergänzt. Die Welt von heute vereint ihre Kräfte in der Bildung, um einen globalen Bürger zu schaffen. Der weltweite Bildungsraum entwickelt sich intensiv. Daher fordert die Weltgemeinschaft die Entwicklung einer globalen Strategie für die menschliche Bildung (unabhängig von Wohnort und Land, Art und Niveau der Bildung)
Bildung ist ein Prozess der Weitergabe von Wissen und kulturellen Werten, die sich über Generationen hinweg angesammelt haben.
Es ist eine große Aufgabe des Bildungswesens, in der jungen Generation eine verantwortungsbewusste Haltung gegenüber der Kultur der Muttersprache und den Sprachen der internationalen Kommunikation zu entwickeln.
Dialogische Formen der Bildung tragen dazu bei. Der Dialog ist eine Form des Subjekt-Subjekt-Lernens. Sie ist besonders wichtig in der Phase des Erkennens des Wesentlichen, Heuristischen und Kreativen in den angebotenen Lerninformationen. Das in der Schule oder Universität geschaffene Bildungsumfeld beeinflusst die Wahl der Kommunikationsregeln und Verhaltensweisen einer Person in einer sozialen Gruppe. Diese Wahl bestimmt die Art der Kommunikation und den Verhaltensstil, der sich später als Erwachsener in zwischenmenschlichen und geschäftlichen Kontakten manifestieren wird.
Bildung als Prozess der Übersetzung kulturell geprägter Muster menschlichen Handelns.
Im Prozess der Bildung und Erziehung erlernt der Mensch soziokulturelle Normen von kultureller und historischer Bedeutung. Infolgedessen werden die Normen der Moral und des moralischen Verhaltens einer Person in einer sozialen Gruppe und am Arbeitsplatz, in der Familie und an öffentlichen Orten sowie die Regeln der Kommunikation, der zwischenmenschlichen und geschäftlichen Kontakte beherrscht. Es ist kein Zufall, dass die Bedeutung von Bildung nicht nur in der Übersetzung sozialer Erfahrungen im Laufe der Zeit gesehen wird, sondern auch in der Reproduktion etablierter Formen des sozialen Lebens im Raum der Kultur.