Der Bildungsraum ist mehrdimensional und umfasst das Lebensumfeld, die Lebensumgebung, die Bildungs- und Entwicklungsproduktion und andere Indikatoren
Der führende Faktor des sozialen Lebens in diesem Raum ist die Kultur, die als organisierender und regulierender Faktor der Lebensweise fungiert, die Erhaltung und Reproduktion der menschlichen Ressourcen, die Kultur der Gesundheit und die Kultur der gesunden Lebensweise, die Kultur des Bewusstseins und der Lösung der Widersprüche der Existenz gewährleistet. Der Bildungsraum bildet eine einzige Nation mit einem gemeinsamen Namen, einer gemeinsamen Staatssprache, einer gemeinsamen Kultur, einem gemeinsamen Verständnis des Geschehens, gemeinsamen Zielen und gemeinsamen Maßnahmen zu deren Erreichung.
Ein einheitlicher Bildungsraum hat seine staatlichen, sozialen, politischen, wirtschaftlichen, wissenschaftlichen, pädagogischen, informationellen, militärischen und anderen Komponenten des grundlegenden Bildungsprozesses.
Ihre Einheitlichkeit wird durch allgemein anerkannte Bildungsbegriffe (Bildungsphilosophie), die staatliche Bildungsdoktrin, das Bundesgesetz "Über die Bildung", die staatlichen Bildungsstandards und schließlich die einheitliche staatliche Bildungspolitik gewährleistet. Die Wahrnehmung von Bedrohungen für die Sicherheit des Einzelnen, der Gesellschaft, des Staates und der globalen Gemeinschaft, die Möglichkeiten, sie zu verhindern oder zu beseitigen, sowie die Einstellung der Bürger zu den getroffenen Sicherheitsmaßnahmen werden im Bildungsbereich geprägt. Der Zustand des Bildungsraums bestimmt weitgehend den Zustand der Gesellschaft und des Staates, ihre Stärke oder Schwäche.
Der Bildungsraum ist der Bereich sozialer Aktivität,
Heute gibt es überhaupt keine Gesellschaft mehr. Nachdem wir jedoch die Idee der Zivilgesellschaft akzeptiert haben, ist es notwendig, diese grundlegende Idee der westlichen politischen Kultur mit einem eigenen, russischen Inhalt zu füllen. Daher sollte die Zivilgesellschaft ein qualitativ anderes System von Werten und Prioritäten formulieren, das der russischen Tradition nahe steht und sich von dem liberalen System unterscheidet. Öffentliche Interessen sollten Vorrang vor individualistischen Interessen haben, eine Ethik der Solidarität, der persönlichen Verantwortung und der öffentlichen Pflicht vor liberalen Vorstellungen von Freiheit und Menschenrechten. Die Zivilgesellschaft ist auf der Grundlage einer gemeinsamen Plattform von moralischen Werten, Normen und Einstellungen, den Rechten und Pflichten des Einzelnen, der Gesellschaft und des Staates sowie der persönlichen und staatlichen Verantwortung geeint.
